Geragogik Bildung und Lernen im Prozess des Alterns. Das Lehrbuch

Das Lehrbuch Geragogik ist in der zweiten Auflage beim Kohlhammer Verlag erschienen und bietet Fachkräften in der Bildungsarbeit mit älteren Menschen einen guten Einstieg ins Thema.

Zum Buch

Bildung und Lernen bis ins hohe Alter hinein sind lebenswichtig: Sie dienen als Schlüssel zur Gestaltung des gesellschaftlichen Wandels und fördern individuelle Sinnerfüllung in der zweiten Lebenshälfte. Die interdisziplinäre Wissenschaftsdisziplin Geragogik entwickelt auf der Grundlage aktueller Forschungsergebnisse didaktische Konzeptionen und bietet Anregungen, diese in Bildungsarrangements umzusetzen.
Das Lehrbuch – in einer vollständig überarbeiteten und ergänzten Auflage – gibt eine Übersicht über die Geragogik in Forschung, Praxis und Lehre, informiert über Forschungsansatz, Prinzipien und Methoden einer partizipativ angelegten Bildungsarbeit mit Älteren und bietet Impulse zur Qualitätsentwicklung in verschiedenen geragogischen Handlungsfeldern.

Zu den Autorinnen

  • Prof. Dr. Elisabeth Bubolz-Lutz, Professorin an der Universität Duisburg-Essen für Geragogik im Handlungsfeld Bildungswissenschaft.
  • Prof. Dr. Stefanie Engler, Professorin für „Wissenschaft Soziale Arbeit“ und Prorektorin an der Evangelischen Hochschule Freiburg.
  • Prof. Dr. Cornelia Kricheldorff, Professorin für Soziale Gerontologie und Prorektorin an der Katholischen Hochschule Freiburg bis September 2020.
  • Prof. Dr. Renate Schramek, habilitiert in Bildungswissenschaft, Professorin für Gesundheitsdidaktik, an der Hochschule für Gesundheit in Bochum.

 

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Das Lehrbuch Geragogik ist in der zweiten Auflage beim Kohlhammer Verlag erschienen und bietet Fachkräften in der Bildungsarbeit mit älteren Menschen einen guten Einstieg ins Thema. Zum Buch Bildung und Lernen bis ins hohe Alter hinein sind lebenswichtig: Sie dienen als Schlüssel zur Gestaltung des gesellschaftlichen Wandels und fördern individuelle Sinnerfüllung in der zweiten Lebenshälfte. Die interdisziplinäre Wissenschaftsdisziplin Geragogik entwickelt auf der Grundlage aktueller Forschungsergebnisse didaktische Konzeptionen und bietet Anregungen, diese in Bildungsarrangements umzusetzen. Das Lehrbuch – in einer vollständig überarbeiteten und ergänzten Auflage – gibt eine Übersicht über die Geragogik in Forschung, Praxis und Lehre, informiert über Forschungsansatz, Prinzipien und Methoden einer partizipativ angelegten Bildungsarbeit mit Älteren und bietet Impulse zur Qualitätsentwicklung in verschiedenen geragogischen Handlungsfeldern. Zu den Autorinnen Prof. Dr. Elisabeth Bubolz-Lutz, Professorin an der Universität Duisburg-Essen für Geragogik im Handlungsfeld Bildungswissenschaft. Prof. Dr. Stefanie Engler, Professorin für „Wissenschaft Soziale Arbeit“ und Prorektorin an der Evangelischen Hochschule Freiburg. Prof. Dr. Cornelia Kricheldorff, Professorin für Soziale Gerontologie und Prorektorin an der Katholischen Hochschule Freiburg bis September 2020. Prof. Dr. Renate Schramek, habilitiert in Bildungswissenschaft, Professorin für Gesundheitsdidaktik, an der Hochschule für Gesundheit in Bochum. Zur Buchbestellung beim Verlag
Medium:
Herausgeber: Bubolz-Lutz/Engler/Kricheldorff/Schramek
Erscheinungsjahr: 2022
ISBN: 978-3-17-040692-6

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