Literatur - Engagement und Train the Trainer

Age ismus – Altersbilder und Altersdiskriminierung in Deutschland

Autoren: Eva-Marie Kessler, Lisa Marie Warner

Erscheinungsjahr: 2023

Negative Stereotype und Rollenklischees gegenüber älteren Menschen sind weit verbreitet: Das zeigt die Studie „Ageismus – Altersbilder und Altersdiskriminierung in Deutschland“, die im Auftrag der Antidiskriminierungsstelle des Bundes durchgeführt wurde. So stimmt fast ein Weiterlesen...

Bildung in der nachberuflichen Lebensphase – Ein Handbuch

Autoren: Kolland/Brünner/Müllegger/Gallistl (Hrsg.)

Erscheinungsjahr: 2022

Das neue Handbuch mit Österreich-Bezug thematisiert Zielgruppen, Konzepte und Qualität von Bildung im Alter. Die Neuerscheinung beschäftigt sich mit Bildung als Grundlage für soziale Teilhabe und Selbstbestimmung im Alter. Das Handbuch stellt Forschungszweige und Praxiskonzepte vor und versteht Weiterlesen...

Online-Bildungsmöglichkeiten für Multiplikator:innen in der Senior:innenarbeit

Autoren: Bundesministerium für Soziales, Gesundheit, Pflege und Konsumentenschutz (BMSGPK)/Mag.a Anita Pleschko-Röthler, Mag. David Röthler

Erscheinungsjahr: 2020

Online-Bildungsmöglichkeiten für Multiplikator_innen in der Senior_innenarbeit Die vorliegende Publikation richtet sich an alle Personen, die im Bereich der Geragogik tätig sind. Weiterbildung ist, insbesondere in Zeiten raschen Wandels, eine Notwendigkeit um „am Ball zu bleiben“ und eine Weiterlesen...

Bildungs- und Lernbedürfnisse im Alter

Autoren: Universität Zürich; Schweizerischer Verband der Seniorenuniversitäten & Verband der Schweizerischen Volkshochschulen

Erscheinungsjahr: 2021

Obwohl die Bedeutung von Bildungsangeboten nach dem Berufsleben in der Schweiz wächst, ist kaum etwas über das Bildungsbedürfnis von älteren Personen in der Schweiz bekannt: Was motiviert sie zur Teilnahme an solchen Angeboten, wie zufrieden sind sie mit diesen Angeboten Weiterlesen...

Tablets, Sensoren und Co – Technische und digitale Hilfen für das Leben mit Demenz

Autoren: Deutsche Alzheimer Gesellschaft; Selbsthilfe Demenz

Erscheinungsjahr: 2021

Mit dieser Broschüre wollen wir Sie darüber informieren, wie technische und digitale Hilfen das Leben mit einer Demenzerkrankung vereinfachen und die Lebensqualität stärken können – sowohl für Menschen mit Demenz als auch für Angehörige und Betreuende. Wenn von Digitalisierung und Weiterlesen...

Mehrgenerationenhäuser – Digital und kommunikativ

Autoren: Bildung&Konzept und Verband für sozial-kulturelle Arbeit

Erscheinungsjahr: 2021

Das Projekt zielt darauf die rund 530 Mehrgenerationenhäuser in Deutschland darin zu unterstützen, die Möglichkeiten der Digitalisierung für die eigene Arbeit zu erschließen und auf die Alltagspraxis in den Mehrgenerationenhäusern zu übertragen. Dafür erhielten Multiplikator:innen Weiterlesen...

D21 Studie: Digital Skills Gap

Autoren: Initiative D21 (Zusammenschluss aus ca. 100 Unternehmen und Institutionen)

Erscheinungsjahr: 2021

Die Digitalisierung führt in hohem Tempo zu tiefgreifenden Veränderungen in allen Lebensbereichen. Der stetige Wandel erfordert von allen ständiges Dazulernen und Anpassen. Digitale Kompetenzen sind der Schlüssel, um sich selbstbestimmt die Möglichkeiten digitaler Anwendungen und Geräte zu Weiterlesen...

Qualitätskriterien für Senior/innengerechtes Lehren und Lernen mit digitalen Technologien

Autoren: Österreichisches Institut für angewandte Telekommunikation (ÖIAT), Bundesministerium für Arbeit, Soziales und Konsumentenschutz

Erscheinungsjahr: 2013

Immer mehr Seniorinnen und Senioren entdecken digitale Medien wie Computer, Internet & Co. für sich. Viele Bildungsinstitute bieten bereits Kurse an, die Seniorinnen und Senioren beim Einstieg in die digitale Welt unterstützen. Vor allem die Nachfrage nach Smartphone und Tablet-Kursen Weiterlesen...

Good Practice in der Bildung von Seniorinnen und Senioren – Qualitätskriterien

Autoren: Kolland, Franz; Birke, Julia; Fassl, Anna; Gallistl, Vera

Erschienen in: https://www.sozialministerium.at/

Erscheinungsjahr: 2019

Diese Veröffentlichung legt allgemeine Leitlinien und Empfehlungen zur Gestaltung von Programmen, Projekten und allgemein Bildungsangeboten für SeniorInnen dar und richtet sich daher besonders an Lehrende und Personen die entsprechende Projekte oder Billdungskonzepte in die Praxis umsetzen Weiterlesen...

Umbrüche gestalten – Aufbrüche wagen

Autoren: Zentrum für Allgemeine Wissenschaftliche Weiterbildung der Universität Ulm

Erscheinungsjahr: 2021

Zwischen 2020 und 2035 wird es einen großen Rentenboom in Deutschland geben: Dann gehen jährlich voraussichtlich zwischen 1 bis 1,4 Millionen Menschen der Generation „Babyboomer“ in Rente oder Pension. Den Übergang in die neue Lebensphase empfinden viele Menschen als großen Weiterlesen...